måndag 11 juni 2018

Elefantcertifiering i Förskoleklassen!

Som första klassen på skolan klarade vi att kvalificera oss till elefantskötare i förskoleklassen!!!...ah riktigt så var det inte, men vi har arbetat med  skolans Likabehandlingsplan och lärt oss massor!
Vi började tidigt i våras med vår bokjury, som vi delat med förskoleklassen på Möllevångsskolan. Där läste vi böcker om barn med olika, stora och små bekymmer. Det kunde vara en flicka som kom vilse. en pojke med scénskräck, en annan som tappade bort sin lillasyster och så vidare. Dessa böcker diskuterade vi och frågade oss hur det kunde kännas för barnen i böckerna. Då tränade vi vår empati och lärde oss ord om olika känslor.


Detta var några av våra böcker.
Vi fick besök av polis Malin.
Dessa var några frågor vi ställde till henne.

Vi förberedde besöket med att se några filmer om polisens arbete och några avsnitt ur "Brottsligt"
Vi arbetade med Drömmarnas hus runt begreppet R.E.S.P.E.K.T. med drama och målningar.



Vi arbetade med REPULS, då kurator Sophie kom in och hjälpte oss att förstå hur man är en bra kompis, och hur man löser konflikter bäst.
Eleverna fick själva uttrycka och skriva ner hur man är en bra kompis.


Vi samarbetade med ettorna i ett projekt som hette Flykten. Det utgick från en bok med samma namn.
Vi dramatiserade, läste och diskuterade texten, som handlade om en pojke på flykt.


 Författaren till boken kom också på besök och besvarade våra frågor.


 Vi var på teater. Det stora äventyret.

Det utmynnade i 3 animationer, teaterkulisser och två filmer, som vi stolt visade upp för föräldrarna! 




Nu fick vi höra att vi gjort ett bra jobb och liksom elefanterna förstår och hjälper vi varandra!
Kurator Sophie och vår bibliotekarie Elisabeth kom till oss med den stora fina elefanten!
När vi hade berättat om allt vi har arbetat med fick vi diplom och glass!







  

onsdag 6 juni 2018

Vårutflykt till Lund

Vi avslutar  läsåret med en utflykt till Lund. Snart ska eleverna upp i första klass. några pedagoger följer med, men vi som ska ta emot nya förskoleklassare, ser fram emot sommaren med blandade känslor. Under året som gått, har vi lärt känna och lärt tycka mycket om vår brokiga blandning av barn. Vi har jobbat hårt tillsammans, lärt oss mycket, förundrats och inte minst skrattat tillsammans.Snart ser vi dem som hastigast i korridoren, får kanske en kram i flykten, men de är på språng, vidare...och vi tittar ner och möter blicken från nya , nyfikna små ungar som förväntansfullt nyss börjat skolan!
Nu svävade jag iväg... tillbaka till vår utflykt!

                           Vi tar buss och tåg till grannstaden.





Vi går raka vägen till domkyrkan, där vi äter lite ur matsäcken och får höra om jätten Finn.
Därefter måste vi ju gå in och titta på honom!!!
Bildresultat för jätten finn lunds domkyrka
Vi tittar också på det fina astronomiska uret som byggdes på 1420- talet.
Sen går vi ut i solen igen och traskar iväg till Kulturen där vi stämt träff med Alice i underlandet!
Innan mötet har vi läst och skrivit och sett på film om Alice i underlandet, så eleverna visste vad de skulle leta efter.
Det började med en rutchkana rakt ner i kaninhålet!
Vi blev bjudna på tekalas med den Vita Kaninen, Hattmakaren, den Blå Larven och Katten. Vi hittade kakan som det stod "Ät mig" på, och flaskan med lappen" Drick mig!" Drottningens soldater hängde som spelkort i taket och Påskharen skymtade förbi!






Vi gick runt och tittade in i de olika småstugorna, och fick en uppfattning om hur det kunde se ut förr i tiden.

Därefter lekte vi på  lekplatsen och fick svalka oss med en glass!
Sen bar det av hemåt igen efter tidernas varmaste utflykt! 

måndag 28 maj 2018

Fruktsallad i ateljén

Vi skrattar och förundras över Acimboldos mer än 500 år gamla bilder. En konstnär som levde i Italien och arrangerade det han hade runt sig till gubbar och figurer. En skål med frukt och grönt...
Blir en rolig gubbe om man vänder på den.
Av blommor gör han en flicka.

Och här ännu en man.

Eleverna får tillgång till ark med olika frukter, grönsaker och bär.
Av dessa klipper eleverna ut de bilder de behöver och monterar egna djur och figurer.














Dags för fruktstund;)