Rundmålning i förskoleklasserna.

Eleverna fick i förra veckan prova på hur det känns att lämna ifrån sig en påbörjad bild, till en klasskompis att måla vidare på! Inte alltid så lätt! Men i gengäld fick man själv  fortsätta skapa vidare på en påbörjad bild.
Först lät vi oss inspireras av bilder på projektorn.

Alla barnen fick välja en färg, de var ensamma att måla med. De fick också ett vitt A3 papper. Efter en minut ringde jag i en bjällra, och man fick skicka vidare sin bild till kompisen till höger, och sammtidigt fick man kompisen till vänsters bild.

Vi gjorde en karta över barnens namn, på så vis kan man följa vad varje barn målat på de olika bilderna.

 Enda regeln var egentligen att man inte fick måla över varandras figurer. Det fugerade i stort sätt bra.

Så här kunde en bild växa fram...

Så här blev de färdiga bilderna i en grupp.

Och så här blev några andra.

När vi var klara reflekterade vi över uppgiften så här.

- Jag blev  arg när NN förstörde min bild, men till slut blev den ändå fin. 

- Jag använde en röd prick som fick bli öga till min gula orm.

En elev hade valt att göra en orange stjärna på alla bilderna, som en signatur.

Vi såg att eleverna hade inspirerat varandra. På en bild fanns det bara helt ifyllda, nonfigurativa fält. På en annan bara prickar. Eleverna hade alltså gjort lika dant som barnen före dem.

Bilderna hänger i ateljén.

Kom och titta!